3º ESO. Optional project 1. They are Geniuses!

THEY ARE GENIUSES!

1.- Look for a photo of these people and paste it here:

a) Handicapped people:

• Louis Braille        
• Stephen Hawkings

b) Women:

• Marie Curie

c)Human and social models

• Gandhi    
• Mother Teresa

Objetivos de desarrollo del milenio de las Naciones Unidas

LOS OBJETIVOS DEL MILENIO
Primera parte

Entra en la página http://www.un.org/Pubs/CyberSchoolBus/mdgs/spanish/index.asp
 y úsala para responder a las preguntas que te he preparado:

1. ¿Cuáles son los 8 objetivos de desarrollo del milenio?

2. ¿Cuánta gente sobrevive con menos de 1 dólar al día?

3. Entra en cada uno de los objetivos y completa las frases de los cuadros interactivos

que están a la derecha:

IMAGINA ...

REALIDAD ...

Segunda parte (si no te salen los mapas no insistas, la página no funciona bien a veces)

Seguimos en la misma página web. Haz clic en “Sigue el progreso” y analiza la situación de los ocho objetivos en el mundo. IMPORTANTE: Haz siempre clic en el cuadrado gris de “datos no disponibles” para no hacerte una idea falsa de la situación.

1. Elige tres países en los que más de la mitad de la gente viva con menos de un dólar al día

2. ¿En qué continente se encuentran?

3. ¿En qué continente hay menos alumnos matriculados en Educación Primaria?

4. ¿Cuál continente destaca por lo contrario?

5. Respecto a la igualdad de niños y niñas en el acceso a la educación primaria, ¿en

qué tres países fuera de África está peor la situación? ¿Has oído hablar de esos

países en la tele? ¿Por qué?

6. ¿Hay más o menos países en rojo en educación secundaria? ¿Qué significa?

7. ¿Qué significa el color rojo en el mapa de “Tasa de mortalidad de niños menores de

5 años por cada 1000 nacidos vivos”? Da los datos de 3 de esos países

8. ¿En qué parte del mundo mueren más madres al dar a luz?

9. ¿Cuáles son los cinco países más afectados por el SIDA? Escribe los porcentajes.

¿Te ha llamado algo la atención?

10. ¿Cuál es el país con más problemas de desempleo entre los 15 y los 24 años? ¿Cuál

es su porcentaje? ¿En qué grupo está España? ¿Cuál es nuestro %?

Tercera parte (si no te salen los mapas no insistas, la página no funciona bien a veces)


 Kanouté (jugador de fútbol) es originario de Malí. De allí vienen también la mayoría de los emigrantes subsaharianos que llegan a España. Vuelve a ver los mapas y haz una tabla con la situación de ese país respecto a los 8 objetivos.

OBJETIVO COLOR DATOS

 ¿Te gustaría vivir allí?